21.3.05

Los estudiantes, mejor sin (tantos) ordenadores

Acabo de leer en Slashdot que un reciente estudio acaba de demostrar que los estudiantes mejoran su rendimiento en matemáticas y literatura cuanto menos utilizan el ordenador en el colegio y en casa.


Según el estudio, los alumnos de colegios informáticamente mejor equipados tienen un rendimiento inferior a los de los demás colegios. Esto es debido a que, en dichos centros, la educación computerizada ha sustituido a otras formas de enseñanza mucho más efectivas.


Eso es algo que mucha gente lleva diciendo desde hace tiempo. Aquí en España, las últimas (y nefastas) reformas educativas han tenido siempre como objetivo importante, y del que se vanaglorian sus impulsores, el aumentar el número de ordenadores por alumno en lugar de intentar, por ejemplo, rebajar el número de alumnos por profesor. Y así nos va.

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